La Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Maturín, a través del Núcleo de Investigación para el Desarrollo Estudiantil y Personal, y el proyecto “Pedagogía Hospitalaria”, impartió el taller “Recursos y estrategias para fomentar la lectura” a docentes del Servicio Aula Hospitalaria del Hospital Universitario Manuel Núñez Tovar.
La coordinadora del proyecto de investigación Pedagogía Hospitalaria, Dra. Eliseth Rodríguez, informó que el taller fue dictado por escritoras, docentes y promotoras culturales, integrantes del grupo literario Voces del Turimiquire, del municipio Cedeño, “con quienes tuvimos a bien articular acciones para promover en el Aula Hospitalaria otra forma de leer los libros y el contexto”.
La sociedad demanda de la universidad respuestas, eficientes y oportunas, a los retos surgidos como consecuencia del rápido avance de las tecnologías de la información y la ciencia, pero también del contexto social. Promover el libro y la lectura es un desafío fascinante que exige innovación constante, es y siempre será un acto creativo.
La jefa del Servicio Aula Hospitalaria del Humnt, MSc. Norelys Jiménez, agradeció en nombre de todo su equipo el trabajo desarrollado desde Pedagogía Hospitalaria, y en especial la sinergia Universidad-Aula Hospitalaria-Grupo Literario.
Jiménez agradeció a Adriana Torrealba, Olidys Rodríguez, Rosalba Maestre, Andreina Astudillo y Pamela Pérez, de Voces del Turimiquire por “el enfoque creativo e innovador que estuvo acompañado de libros, música, dramatizaciones, y las mejores estrategias”.
También a la profesora Eliseth Rodríguez por hacer valer el tema de su proyecto: Pedagogía Hospitalaria ¡Enseñanza y servicio solidario!
Vía// Nota de prensa UPEL Maturín
Web máster Maturín News
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